📚
اللغة العربية
مسار قراءة وفهم متدرج يبدأ من المفردة وينتهي بالتقييم والإبداع بعد القراءة.
10 مهاراتفهم مباشر وعميقمهند وتولين
🎯 تهيئة ذكية للصف الثالث الابتدائياستعد لاختبارات نافس
استعد لاختبارات نافس
بالفهم… لا بالحفظ
نُهيّئ الطالب في اللغة العربية والرياضيات خطوة بخطوة: نفهم المهارة، نتدرّب عليها، نطبقها في سياق جديد، ثم نقيس التقدم بأسئلة قصيرة مناسبة للصف الثالث.
محتوى مبسط، ممتع، ومناسب لعمر الطالب — مع مهند وتولين.
10 مهارات قراءة من البداية إلى الإبداع
2مساران: اللغة العربية والرياضيات
10مهارات مترابطة في مسار اللغة العربية
13ناتج تعلم مستهدف في الرياضيات
4مجالات رئيسية في مسار الرياضيات
مسارات الاستعداد
ليست قراءة فقط — العربية والرياضيات معًا
يختار الطالب المسار، يتعلم المهارة بصريًا، يتدرب عليها، ثم ينتقل إلى تطبيق جديد وقياس قصير.
➗
الرياضيات
مسار مبني على نواتج التعلم المستهدفة للصف الثالث، من الأعداد والعمليات إلى البيانات.
13 ناتج تعلم4 مجالاتتطبيقات حياتية
طريقة التعلم
لا نبدأ بالاختبار… نبدأ بالمهارة
كل درس قصير ومباشر: نفهم الفكرة، نرى مثالًا، نحل معًا، ثم يجرّب الطالب بنفسه.
1
أفهم
شرح بصري بسيط بلغة الصف الثالث، بعيد عن المصطلحات المعقدة.
شرح + مثال2
أتدرب
أسئلة موجهة تساعد الطالب على تطبيق المهارة دون ارتباك.
تدريب تدريجي3
أطبق
نص جديد أو موقف جديد حتى نتأكد أن الطالب فهم الفكرة نفسها.
سياق جديد4
أتقن
تقييم قصير يحدد ما أتقنه الطالب وما يحتاج إلى مراجعة إضافية.
تغذية راجعةمسار اللغة العربية
عشر مهارات قراءة في تسلسل منطقي
ننتقل من فهم الكلمة إلى فهم النص، ثم التفكير فيه، ثم الإبداع بعد القراءة.
🔎
1. أفهم الكلماتالمعنى، المرادف، الضد.🧩
2. أصنف الكلماتاسم/فعل/حرف، مذكر/مؤنث، مفرد/مثنى/جمع.✍️
3. أستخدم الكلماتأوظف المفردة في جملة وسياق جديد.📄
4. أستخرج المعلوماتأجد الإجابة المباشرة وأحدد نوع النص.🧭
5. أتعرف مكونات النصالشخصيات، المكان، الزمان، وترتيب الأحداث.🎯
6. أفهم الفكرة العامةالهدف العام والفكرة الرئيسية.🔗
7. أربط وأستنتجالأسباب، النتائج، الدوافع، الشبه والاختلاف.💛
8. أتذوق النصالتعبير الجميل، الرأي، التعليل وربط النص بالحياة.⚖️
9. أفكر وأقيمإمكان وقوع الأحداث والقيم الواردة في النص.💡
10. أبدع بعد القراءةعنوان جديد، نهاية بديلة، وحلول للمشكلات.خريطة التعلم
كل مهارة تبني ما بعدها
خريطة بصرية يمكن للطالب وولي الأمر استخدامها لمتابعة التقدم من البداية إلى النهاية.
👦 مهند يتعلم خطوة بخطوة
يبدأ بالسؤال: «ماذا أفهم من النص؟» ثم ينتقل إلى الربط والاستنتاج والتقييم.
👧 تولين تتدرب بسياقات جديدة
لا نحفظ الإجابة؛ نعيد استخدام المهارة في نص مختلف حتى يثبت الفهم.
📈 متابعة سهلة لولي الأمر
كل نشاط يوضح المهارة، مستوى الإتقان، والخطوة التالية التي يحتاجها الطالب.
إعداد: د.نديم مليباريمسار الرياضيات
13 ناتج تعلم موزعة على 4 مجالات
نبني المفهوم أولًا، ثم نستخدم النماذج والتمثيل، ثم نحل مسائل قصيرة وتطبيقات من الحياة اليومية.
4الأعداد والعمليات عليها
- القيمة المنزلية وقراءة الأعداد وكتابتها ومقارنتها وترتيبها وتقريبها.
- الكسور وتمثيلها وقراءتها وكتابتها ومقارنتها والكسور المكافئة.
- الجمع والطرح ضمن ثلاث منازل مع التقدير والمسائل الحياتية.
- الضرب والقسمة وحقائقهما المترابطة حتى 10 × 10.
3الجبر والتحليل
- الأنماط العددية وغير العددية والهندسية وإكمالها وتوسيعها.
- خصائص العمليات الأربع واستخدامها لإيجاد النواتج والتحقق منها.
- العلاقات بين الجمع والطرح، وبين الضرب والقسمة.
5الهندسة والقياس
- الأشكال الثنائية والثلاثية الأبعاد والتماثل.
- المحيط والمساحة باستخدام النماذج وشبكة المربعات.
- الطول والكتلة والسعة والتقدير والقياس والمقارنة.
- النقود والعد وتمثيل المبالغ وحل المسائل المالية.
- الزمن وقراءة الوقت وحساب المدد الزمنية.
1الإحصاء والاحتمالات
- جمع البيانات وتنظيمها في جداول، وتمثيلها بالأعمدة والرموز، ثم قراءتها وتفسيرها.
💡
طريقة مهند وتولين في الرياضيات: أفهم الفكرة → أمثلها أو أرسمها → أحل → أتحقق من معقولية الإجابة → أطبقها في مسألة جديدة.
تقييم تجريبي سريع
جرّب العربية والرياضيات — في أقل من 3 دقائق
نموذج مصغر لاكتشاف طريقة تفكير الطالب، وليس اختبار نافس الرسمي.
لمن هذه المنصة؟
تجربة واحدة تخدم الطالب والأسرة والمعلم
🧒
للطالب
شرح ممتع، أمثلة قصيرة، وتدريب بدون ضغط أو تشتت.
👨👩👧
لولي الأمر
صورة واضحة لما أتقنه الابن وما يحتاج إلى مراجعة.
👩🏫
للمعلم
مهارات عربية ونواتج رياضيات منظمة، مواد بصرية، وأنشطة قابلة للاستخدام داخل الصف.
ابدأ من مستوى الطالب الحقيقي
تقييم قصير في العربية والرياضيات أولًا، ثم خطة تعلم واضحة حسب احتياج الطالب — لأن الاستعداد الأفضل يبدأ بالفهم.